25日在金坛市河头中学召开的常州市农村中小学合格学校建设推进会暨教育技术装备与勤工俭学工作会议提出：从现在开始，争取一年内完成农村中小学理化生史地实验设备，体育、艺术教育器材，图书资料等“四项配套工程”，两年内全面达到《江苏省中小学教育技术装备标准》三类要求，在“十一五 “十五”期间，我市在农村中小学实施“六有”工程、“校校通”工程等，办学条件得到明显改善。市教育局的统计显示，到2005年底共投入2183.45万元用于“六有”工程建设；“十五”期间共投入3.51亿元用于“校校通”工程建设，增加计算机近4万台，90%以上学校实现光纤到校、宽带上网，一些学校已经实现了“班班通”。 目前存在的主要问题是仍有部分农村中小学的物理化学生物实验设备、图书资料、体育、艺术教育器材等设施、设备严重不足，部分学校无法开齐开足教育部课程设置标准规定的课程、课时。据市教育局对133所定点完小以上小学的调查结果显示，10.5%的小学无科学实验室，48.9%的小学艺术教室（音乐、美术、舞蹈）不完整，4.5%的小学无图书馆；对86所农村初中调查的结果显示，53.5%的初中还未达到最低4个实验室的要求，80%的学校艺术教室（音乐、美术、舞蹈）不完整。这已经成为制约农村中小学课程改革、全面提高教育教学质量、实施素质教育的重要因素。 会议期间，全体与会人员参观了校本课程图书展和金坛市河头中心小学、河头中学。两所学校的办学条件和装备给与会人员留下了很深印象，也充分展示了我市“十五”期间教育装备工作的优秀成果。（丁皓 林以勤） |
